前段時間,億(yì)歐教育梳理了2019年上半年教育領域的投資案例,提到截至2019年6月15日,教育行業發生融資交易達(dá)182起,融資數量降至去年的一半,其中A輪以前的融(róng)資數量達125起,在資本市場緊縮的當下,依然有諸多早期的教育企業獲得資(zī)本青睞,由此(cǐ)可見,教育行業仍然是深受關注的(de)領域(yù)。
隨著炎炎夏日的(de)到(dào)來,2019年下半(bàn)場已悄然開啟,在這下半場,教(jiāo)育(yù)行業存在哪些風口(kǒu)?哪些領域更有可能獲(huò)得(dé)資本的關注?結(jié)合政策、技術發展、消費升級等因素,億歐教育認為,2019年下半場,教育行業存在這四大風口。
政策強力驅動的職(zhí)業教育
今年5月份,國務院印發了《職業技能提升行動方案(2019-2021年(nián))》,對職業技能提升做出了相應規劃,支持社會(huì)培訓機構開展職業培(péi)訓,要求2019年至2021年(nián),三年共(gòng)開展各類補貼性職業技能培訓5000萬人次以上,其中2019年培訓1500萬人次以上。
在5月15日億歐主辦的GIIS 2018教育行業創新峰會上,高頓教育(yù)市場與品牌中心的副總裁黃慧文提到,在國家政(zhèng)策的(de)支持下,由於供需兩端人才的錯位,加上就業壓力和產業升級(jí)的推動,一個萬(wàn)億規(guī)模的職業教(jiāo)育市場已經(jīng)呈現出來。
網絡大數據顯示,至2020年,中國職業教(jiāo)育市場規模將達1.24萬億元,約占教育市場總規模的37%。在現代製造業、戰略(luè)性新興產業(yè)和現代服務業等(děng)領域,一線新增從業人(rén)員70%以上來自職業院校,據億歐教育此前統計,今年上半年職業教育相關融資案(àn)例增多,近30家(jiā)相關的初創企業獲得早期融資。由此可見,職(zhí)業教育市場前景一片光明。
素質教育仍是最熱的賽道
受大環境影響,雖然素質教(jiāo)育總體融資數量有所下降,但(dàn)依然是資本關注的熱門賽(sài)道。就前段時間教育(yù)部等(děng)六部門發布《關於規範校外線上培訓的實施意見》來(lái)看,素質教育是(shì)政(zhèng)府重點支持鼓勵發展的賽道,依然處於政策紅利期。
此外,隨(suí)著教育部對學科輔導等K12相關領域的嚴格監管,有(yǒu)很多教育領域巨頭紛紛布局素質教育,其中包括去年11月,掌門1對1宣布升級為素質教育科技公司(sī),並推出兩大素質教育子品牌——掌門少兒和掌門陪練;繼素(sù)質教(jiāo)育(yù)課程體係、上線學而思編程等首批(pī)課程後,好未來(lái)收購以色列少(shǎo)兒編程公司“CodeMonkey”;以及精銳教育在今年4月宣布,將全麵轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,預(yù)計將在該(gāi)領域注資(zī)20個(gè)億……
在素質教育領域(yù)中,營地、遊學融資案例增(zēng)長較多,成為(wéi)新熱點。同時少兒編程依然是資本關注的賽道,其中編程貓、小(xiǎo)碼(mǎ)王、核桃(táo)編程獲得超億(yì)元大額融資。
愈發被重(chóng)視的(de)家庭教育
曾經有社會(huì)學(xué)家表示,對孩(hái)子成長(zhǎng)最有影響的四個(gè)方麵:家庭、學校、同齡夥伴、大眾媒體,其中家庭是放在首(shǒu)位的。
隨著80、90後等新生(shēng)代家長的崛起,他(tā)們開始慢慢意識到家(jiā)庭教育的重要性。今年火爆的電視劇(jù)《都挺好(hǎo)》,讓大家(jiā)再一次把目光瞄(miáo)向(xiàng)了原生家庭,感受到原生家庭(tíng)對一個人的成長及性格(gé)的重要影響,也開始有一批家長去探索家庭教育,提出新的育兒需求。
國家有關部門將根據中央新的指示精神,加快家庭教育(yù)立法的進度(dù)
近日,中共中央、國務院還印發了《關於深化教育教學改革(gé)全麵提高義務教育質量的意(yì)見》(簡稱《意見》)。《意見》明確提出,加快家庭教(jiāo)育立法,強化監護主體責(zé)任。全國人大常委會委員、中國教育學會副會長、長江(jiāng)教育研究院院長(zhǎng)周(zhōu)洪宇在接受采訪表示,中央(yāng)文件(jiàn)對家庭教育的重視,釋放了一個信(xìn)號——。由此可見家(jiā)庭教育的重要性,國家都已經開始積極推動相關的立法。
在家庭教育賽(sài)道,已經有一些企業嶄露頭角(jiǎo),其(qí)中有親寶(bǎo)寶、叮當派、小步在家(jiā)早教、年糕媽媽、有養等。
此外一些注重其他賽道的企業在家庭教育方(fāng)麵也開始有一些布局,包括童心製物(Makeblock)發布了針對家(jiā)庭教育場景的少兒編程產品“編程造物盒”以及思維啟蒙機器(qì)人“童小點”;壹點壹滴(dī)推出了“紫荊新父母成長平台”,提供了家庭(tíng)場景(jǐng)式的解決方案。
助力真人老(lǎo)師,與其媲美的AI老師
“AI能給教育帶來了豐富的想象。教育是朝陽行業,但這個太陽還沒從地平線上爬起來。隻有真正用AI來注入、改變(biàn)整個教育行業,變革人類學習、獲取知識、組建知識、傳播知識的方式,才能真正開(kāi)啟新(xīn)的一個時(shí)代。”在真格基金主辦(bàn)的創業加速器“教育+AI”沙龍活動上,真格基金聯合創(chuàng)始(shǐ)人王強談到了AI在教育領域的影響。
可以看到(dào),王(wáng)強對AI在教育(yù)領域的影響給予了極(jí)大的期待,其實很多教育領域的從業者都有著這樣的期待(dài),因此他們中有很多人重倉(cāng)AI,並提出了AI老師的概念,推出相關(guān)的應該產品。
其中包括鬆鼠AI,鬆(sōng)鼠AI合夥(huǒ)人馬剛在演講提到,鬆鼠AI的理想和(hé)目標是送給全(quán)球所有的孩(hái)子一個好的老師,這個(gè)好的老師是蘇格拉底+達芬奇+愛因斯坦的AI超級老師。
還有網易(yì)有道近期推出“三師”模式,在(zài)主講老師,輔導老師的基礎(chǔ)上增加AI老師,AI老師的作用便是通過(guò)人工(gōng)智能的技術,完成日常繁複(fù),瑣碎的(de)雜活(huó),承擔起大(dà)量的重(chóng)複性的教學工(gōng)作任務。此外還有流利說、葡萄智學、今日(rì)頭(tóu)條等,也AI老師相關的(de)產品(pǐn),以解決(jué)少兒英(yīng)語領域裏優質外教稀缺的(de)問題。
雖然AI概念風(fēng)口已過,但AI在教育領(lǐng)域的落地應用被很多人關注和看好。
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