寧夏醫科大學前身是1958年建立的(de)寧夏醫學院,現位於寧夏回族自治區銀川市興慶區勝利街1160號,是國家(jiā)衛生和(hé)計劃生育委員會、教育部和寧夏(xià)回族自(zì)治區共建的地方醫科大學。學校是臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試(shì)點高校,“卓越醫生教育培養計劃”試點高校(xiào)。 學(xué)校秉承“開放辦學、內涵發展、強(qiáng)化特色、注重創新”的辦學理念和“修德濟人、篤學精術”的校訓,凝心聚力,力爭一流(liú),目前已發展成為一所規(guī)模(mó)、結構、質量、效益相協(xié)調,在全國同類院校中有(yǒu)一定影響力(lì)和知名度的高等醫學院校。...
985工程 | 211工程 | 34所自助劃線 | 科研規模 | 教學型|教學2型 | 學(xué)校類型(xíng) | 醫藥 | |||
研招規格 | 研究生院 | 院校隸屬(shǔ) | 寧夏回(huí)族自治區 | 文學排名 | 醫學排名 | 94 | 理學(xué)排名 | 266 | |
院校代碼 | 哲學排(pái)名 | 綜合排(pái)名(míng) | 371 | 農學排名 | 法學(xué)排名 | ||||
經濟學排名 | 藝術學排名 | 教育(yù)學排名 | 管理學排名 | 356 | 曆史學排名 | ||||
社會(huì)科學排名(míng) | 431 | 自然科學排名 | 295 | 工學排名 |
寧夏醫科大學簡(jiǎn)介
學校是國家教育部、衛健委、寧夏回族自治區人民政府共(gòng)建高(gāo)校。全日製(zhì)在(zài)校生9736人(rén),其中,博士、碩士研究生2181人,留學生337人。有雁湖、雙怡(yí)兩個校區(qū),占地麵積共1700畝,設有(yǒu)13個教(jiāo)學機構,13個教輔科研機構,有13所附(fù)屬醫院,19所教學醫院,65所(suǒ)實習醫院和實踐教學(xué)基地。
學校有醫學、理學和(hé)管理學3個學(xué)科門類,20個本科專業,其中臨床醫學、中醫學、預防醫學(xué)、護(hù)理學、藥學為國家級特色專業,9個為自治區級特色(sè)優勢(shì)專業。有2支國家級教學(xué)團隊,11支自治區級教學團隊。有2個國家級實驗教(jiāo)學示(shì)範中心,9個自治區實驗教學示範中心。
學校在脊柱結核、地(dì)方包蟲病研究、生殖遺傳、顱腦疾患等研究方麵(miàn)成績顯著。2006-2013年,學校共承擔各級(jí)各(gè)類科研(yán)項目2432項,其中國家級(jí)科研項目194項,並且在“863”、“973”國家科技支撐計劃和自治區重大項目等方麵均有較大突破,並首(shǒu)次作為牽頭單位(wèi)承擔國(guó)家科技部“十二五”科技支撐項(xiàng)目——《基層及少數民(mín)族地區高發疾病防治事宜技術研究及示範》的研(yán)究工作 [3] 。其中2011年-2013年,學校承(chéng)擔各級各類科研項目657項(xiàng),其中國(guó)家科研項目109項(包括(kuò)“十二(èr)五”國家科技支撐計劃重點項目2項,“973”項目1項),科研經費(fèi)達7223.2萬元。獲省部(bù)級科技進步(bù)獎103項(其中自治區科技進步獎一等獎4項)。
近五年,學(xué)校各級各類科研(yán)項目(mù)立項總數達2300餘項,科研項目總經費達到2.15億元,較之“十一五”期間項目總數增(zēng)長53.39 %,項目總經費增(zēng)長近2.7倍。高層次科研項目立(lì)項工作取得突破,獲得國家科(kē)技支撐項目2項,973前期預研項目3項(xiàng)。
在自(zì)治區表彰的2013-2015年度科技進步獎中,共獲獎(jiǎng)33項,占(zhàn)全(quán)區的20.6%,其(qí)中一等(děng)獎4項,占比達40%。學校附屬(shǔ)醫院規模不斷擴大,醫(yī)療服務能力和水平(píng)不斷提高。其中(zhōng),寧夏醫科大學總醫院是寧夏規模最大、技術力(lì)量雄厚(hòu)、醫療設備先進、專家人才薈萃的綜(zōng)合性三級甲(jiǎ)等醫院,已發展(zhǎn)成為(wéi)集醫療、教學、科研、保健、考(kǎo)試培訓職能於一體,是寧夏及周邊省區區域性醫學(xué)中心。
開放辦學
學校秉承“開放辦學、內涵發展、強化特色、注重創新(xīn)”的辦學理念和“修德濟人、篤學精術”的校訓,凝心聚力,力爭一流,目(mù)前已發展成為一所規模、結構、質量、效益相(xiàng)協調,在全國同類(lèi)院校中有一(yī)定影響力和知名度的高等醫學院校。學校將始終(zhōng)堅持中國(guó)特色社會主義教育發(fā)展道路,堅持新發展理念,堅持高質量發展,圍繞立德(dé)樹人根(gēn)本任務(wù),培養德(dé)智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人,努力辦好人民滿意的(de)醫科大學,向著實(shí)現“兩個一流”(西部同類院校一流、有國內一流學科),建設西部地區有特色、現代化、高水平的教學(xué)研究(jiū)型醫科大學奮力邁進。