教師資格證書的適用的地域

沒有限製（zhì），教師資格證是全國（guó）通用的，根據教師資格證考試相關規定：

　　1.非師範類學生要（yào）取得教師資格，必須加試教育（yù）學和教育心理（lǐ）學，所以你準備複習參加教（jiāo）育部門舉辦的考試。

　　2.教師資格證的考試屬於地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。

　　3.教師資格證隻是從業證書，隻要你能通過2(4)門理論考（kǎo）試，並且取得普通話（huà）合格證書，然後申請自己想要教的科目，那需（xū）要個試講，通過後，還要參加體檢，體檢合格後就可以（yǐ）得到你想（xiǎng）要的專業資格證書。

　　教師資格證書是（shì）全國通用的(由國務院教育行政（zhèng）部（bù）門統（tǒng）一印製)，可以外地報考(報考條件中並沒有要求（qiú）必須當（dāng）地戶籍)。

　　2015年，教師資格證考試改革正式實施，改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。將不再（zài）分師範生和非師範生的區別，想要做教師都必須參（cān）加國家統（tǒng）一考（kǎo）試，方（fāng）可申請教師資格證。

教師資（zī）格證報考條件：

　　1、中（zhōng）華人民共和國公民;擁護中（zhōng）國（guó）共產黨領導，擁護（hù）社會主義製（zhì）度;無犯罪記錄。

　　2、原則上應具備《教師法》規定的相應學曆條件，並應符合（hé）本省確定並公布的學曆要求。

　　3、應屆在校生報考中小學教師（shī）資格考試應提供學校出具的在籍學習證明（míng）。

　　教師資（zī）格製度是一種國家法定的職業許可製度。最早的教師資格製度發軔於1782年的美國佛蒙特州，後來西（xī）方主要國家（jiā）也陸續確立教師資格製度。上個世紀中葉，世界各國、尤其（qí）是發達國家掀起（qǐ）一場聲勢浩（hào）大的教師專業化浪潮。

　　教師資格（gé）製度（dù）的法律法規（guī）、政策依據是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學校和其他（tā）教（jiāo）育機構中專門從事教育教（jiāo）學工（gōng）作，必須依法取得教師資格。

　　為（wéi）了滿足應屆非師範類高校畢業生投身於教育事業的迫切願（yuàn）望（wàng），非師範高校畢業生也可參加教師資格考試，提高就業的競爭力。

　　2008年教育部在係統證書數據庫中登（dēng）記教（jiāo）師資格數據後，實（shí）現教師資格證適用範圍為“全國通用”。

　　但是（shì），2015年之前的教師資格證考試還是由省內自行組織，省裏負責筆試部分，各市教（jiāo）育局負責麵試，考生範圍（wéi）為非師範類學（xué）生於其他社會人員。原來各（gè）省自主命題時，標準由各（gè）省自己確定，對於其他省份發放的資格證，並不是（shì）都認可，部分（fèn）省隻認可自己省發放的教師資格證，這給教師資格證全國通用造成障礙。

　　2014年（nián）教育部發布新規定（dìng），教師資格證考試改革時間從2015年考（kǎo）試正式實（shí）施。在校專科大二、大三，本科大（dà）三、大四才（cái）能報考。改革（gé）後將不再分師（shī）範生（shēng）和非師範生的區別，想要做教師都必須參加國考，方可申請（qǐng）教師資格證。實行統考後，資格證將統一標準，省（shěng）份之間可以通用並（bìng）認可，真正做到全國通用。此外，考（kǎo）試對待所有報（bào）考者都（dōu）是一個待遇，增加了考試（shì）的公平性（xìng），也更加利於持（chí）證人員在全國範圍內找到教師工作。